Buku Non-ketenaganukliran
Dasar-dasar dan perencanaan evaluasi pembelajaran
Buku ini menyajikan konsep dasar evaluasi hingga konsep pengembangan instrumen dalam pembelajaran matematika. kajian yang dibahas meliputi pengukuran, penelitian hasil belajar, evaluasi, tes, non-tes, pengembangan instrumen, analisis butir soal secara kualitatif, analisis butir soal secara kuantitatif, analisis tingkat kesukaran, daya pembeda, dan fungsi distractor.
Bibliografi : halaman 143-145
S22-0033 | 371.26 WID d C.3 | Perpustakaan Poltek Nuklir | Tersedia |
S22-0032 | 371.26 WID d C.2 | Perpustakaan Poltek Nuklir | Tersedia |
S22-0031 | 371.26 WID d C.1 | Perpustakaan Poltek Nuklir | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain