Buku Non-ketenaganukliran
Teknik pengukuran dan evaluasi pendidikan
Masalah evaluasi termasuk salah satu masalah yang banyak diperbincangkan, baik oleh para ahli pendidikan, administrator, konselor, kepala sekolah dan khususnya para guru yang sehari-hari terlibat langsung dalam proses pendidikan di sekolah. Tercapainya hasil belajar, berarti tercapainya tujuan belajar-mengajar, yang berarti pula terjadinya perubahan tingkah laku, sikap dan keterampilan pada diri siswa.
S05-0809 | 379.3(075.8) OEM t | Perpustakaan Poltek Nuklir | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain